У оквиру Слободних активности израдили смо први део нашег Дневника о природи који смо током септембра и у првој половини октобра посветили јесени. Ученици су добијали задатке да прикупљају семе биља и да га класификују, да прате и бележе временске прилике, време смркавања... На основу уоченог и записаног, изводили смо закључке о карактеристикама овог годишњег доба. Правили смо и јесењи кутак.
Странице
- Почетна
- Образовањем се сатире беда
- Делић мога детињства сада и у мојој учионици
- Била једном једна девојчица
- Читање је поново у моди
- Из књижевног пера учитељице Звонимирке
- Игре мога детињства
- Активно кроз свет математике
- Још једна "шашава" идеја претворена у дело
- Пројектна настава
- Уз музику кроз интегрисани свет знања
- Ученичка страница
- Пројекат "Учионица без зидова"
- Прича о поштеном сељаку
- Ауторске и коауторске радионице са ученицима, родитељима и наставницима
- Фондација "Новак Ђоковић"
- Научили смо о биљкама на Копаонику
- Други о нама
- Са циљем развијања дигиталних компетенција
- Пројекат "Преуређујемо нашу учионицу"
- Пројекат "Промоција наше школе"
- Пројекат "Правила понашања у мом одељењу"
- Пројекат "Идемо сви на рекреативну наставу"
- Пројекат обележавања Дечје недеље
- Текстови на сајту Удружења "Живојин Мишић"
- Пројекат "Живимо као наши преци""
- Из мог угла
- Пројекат "И ја сам хуман"
- Пројекат "Куда ме може одвести читање?"
- Пројекат "Значајна личност из нашег краја"
- Пројекат "Колико је масти скривено у твојим омиљеним грицкалицама"
- Пројекат "Мојој мами на дар"
- Пројекат "Водич кроз моје место"
- Пројекат "Ускршњи обичаји у мом месту"
- Пројекат "Упознајемо предузетнике"
- Земљиште није само земљиште
- RECOGNITION OF MY TEACHING
- CLASSROOM ACHIEVEMENT
- MY STUDENTS' RESULTS
- MY STORY
- MY TEACHING APPROACH
- CONTEXT AND CHALLENGES
- IMPROVING THE TEACHING PROFESSION
- ABOVE AND BEYOND - COMMUNITY IMPACT
- DEVELOPING GLOBAL CITIZENS
- INOVATION
- У свету дигитализације
- Месечни планови
- Настава на даљину-4. разред
- Настава на даљину-3. разред
- У дечјем свету-интегративна настава
- CURRICULUM VITAE
недеља, 20. октобар 2019.
Природа-мајка или маћеха?
У нашем одељењу реализован је тематски дан под називом "Природа-мајка или маћеха?".
Припрема је заснована на примени савременог, интегративног приступа настави. Циљ интегративног дана био је стицање знања о понашању ученика током и после пожара, земљотреса и поплава. Ученици су радили по станицама у оквиру следећих наставних предмета: Српски језик, Математика, Природа и друштво и Физичко васпитање.Коришћени су Qr кодови, Tour Bulider материјал и Google тест.
Пријавите се на:
Постови (Atom)